Definición del puesto:
El Lycée Français International Théodore Monod escolariza actualmente a más de 1600 alumnos, desde educación infantil hasta el último curso de bachillerato (terminale).
El Lycée Français International Théodore Monod reúne a alumnos de 50 nacionalidades diferentes.
El/la maestro/a podrá impartir docencia tanto en educación infantil como en educación primaria. Atención: el profesorado de educación infantil debe estar formado exclusivamente por personal femenino.
Desarrolla su labor docente respetando el Proyecto pedagógico de la AFLEC.
Presta especial atención a las misiones de inspección del ADEK, equivalente al Ministerio de Educación
en Abu Dabi.
Este centro, desde primaria hasta el último curso de bachillerato, está totalmente conectado. Los usos pedagógicos de lo
digital forman parte integral de la enseñanza.
Perfil buscado:
Deberá acreditar más de 4 años de ejercicio docente.
Deberá conceder una importancia prioritaria a la calidad pedagógica y educativa de su enseñanza y, para ello, implicarse activamente en el proceso de calidad implantado en el centro.
Deberá ser capaz de adaptar sus métodos y sus materiales pedagógicos para responder a las diferentes
necesidades de los alumnos con un enfoque de diferenciación pedagógica.
Enseñar en el LTM requiere un verdadero gusto por un entorno multicultural y multilingüe en el que el/la docente debe
comunicarse de manera intercultural con los alumnos, los compañeros y las familias.
Se espera el dominio de la lengua inglesa.
Las candidaturas de parejas son bienvenidas.