توصيف الوظيفة:
تضمّ Lycée Français International Théodore Monod حاليًا أكثر من 1600 تلميذ، من الروضة حتى الصف النهائي.
ويجمع Lycée Français International Théodore Monod تلاميذ ينتمون إلى 50 جنسية مختلفة.
يُدعى أستاذ/ة المدارس إلى التدريس في الروضة وفي المرحلة الابتدائية على حدّ سواء. تنبيه: يجب أن يكون معلمو الروضة حصرًا من الكادر النسائي.
ويندرج تدريسه/ا في إطار احترام المشروع التربوي لـ AFLEC.
ويولي/تولي اهتمامًا خاصًا لمهام التفتيش التي تجريها دائرة التعليم والمعرفة (ADEK)، المعادلة لوزارة التربية
في أبوظبي.
هذه المؤسسة، من المرحلة الابتدائية حتى الصف النهائي، موصولة بالكامل بالشبكة. وتشكّل الاستخدامات التربوية
للتقنيات الرقمية جزءًا لا يتجزأ من التعليم.
المواصفات المطلوبة:
يجب أن يُثبت/تُثبت خبرة تزيد على 4 سنوات من الممارسة في التدريس.
يجب أن يولي/تولي أولوية قصوى للجودة التربوية والتعليمية لتدريسه/ا، وأن ينخرط/تنخرط لذلك بفاعلية في مسار الجودة المعتمد في المؤسسة.
ويجب أن يكون/تكون قادرًا/ة على تكييف أساليبه/ا ووسائله/ا التعليمية لتلبية الاحتياجات المختلفة
للتلاميذ حرصًا على التمايز التربوي.
يتطلّب التدريس في Lycée Théodore Monod (LTM) ميلًا حقيقيًا إلى بيئة متعددة الثقافات واللغات، يتعيّن فيها على المعلّم/ة
التواصل بأسلوب يراعي تعدّد الثقافات مع التلاميذ والزملاء والعائلات.
ويُنتظر إتقان اللغة الإنجليزية.
ونرحّب بطلبات الترشّح المقدّمة من الأزواج.